口语交际《我们做朋友》教案(共3页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上口语交际我们做朋友教学设计教材分析 本单元教材中口语交际的内容是“我们做朋友”,目的是规范学生的口头语言,要求学生把自己想和哪位同学交朋友及自己的想法说一说,以此来增进同学之间的了解,建立团结友爱的关系。通过口语交际训练学生的听、说能力,培养他们良好的听说态度、语言习惯,以及语言交际能力。教学目标1激发学生交流的兴趣与愿望,使学生积极主动地参与口语交际活动,感受交际的乐趣。 2学习使用普通话,引导学生逐步养成讲普通话的习惯。3在交际互动中,认真倾听并了解别人的讲话内容,态度大方、有礼貌。4能讲清楚想和谁交朋友及原因,能愉快和谐地和他人进行沟通。(重点) 课前准备1多媒体课件。(教师) 2学生自备彩色卡纸自制交友卡(名片卡:写上姓名和一个优点)。(学生) 教学过程 一、 创设情境,导入课题师激趣:同学们,从坐姿上老师就能看出你们个个都是会学习、爱学习的好孩子。那么,我可要考考你们喽!请听题:从入学到今天,你都取得了哪些进步? 来,我们分享一下!(课件出示:和你分享我的进步) 1

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