精选优质文档-倾情为你奉上语文园地一（我的发现、日积月累、宽带网）教学设计设计理念：语文园地的教学重在提高学生实践运用语言文字的能力。本设计力求在讨论过程中培养学生与伙伴之间共同合作的精神，使学生初步感受排比句的表达特点，积极参加搜集祖国锦绣河山图片资料的语文实践活动，进一步激发学生热爱祖国山河的思想感情，培养孩子们搜集信息的能力和兴趣。 教学目标：、初步感受排比句的表达特点。2、在讨论、交流的过程中培养学生与伙伴之间共同合作的精神。、通过诵读诗句懂得大概的意思。在初步感知后，可复诵读，直至背诵。、可通过抄写，帮助记忆。、能独立进行搜集祖国锦绣河山图片资料的语文实践活动。进一步激发学生热爱祖国山河的思想感情，同时培养孩子们搜集信息的能力和兴趣。课前准备：、教师准备：多媒体课件、收集资料。、学生准备：搜集祖国锦绣河山图片资料。课时安排： 2课时。教学过程与设计意图：第一课时（我的发现）一、反复品读，自主发现课件出示句子并提出要求：读一读下面的句子，你发现了什么？漓江的水真静啊，
