精选优质文档-倾情为你奉上体育学科核心素养的概念体育学科核心素养：通过体育学科学习，学生所能掌握与形成的终身体育锻炼所需的、全面发展必备的体育情感与品格、运动能力与习惯、健康知识与行为。一级指标二级指标具体表现体育情感与品格体育情感喜欢体育、热爱体育等体育品格能坚持、守规则、善合作、顽强拼搏等运动能力与习惯运动能力基本运动能力：走、跑、跳、投、搬、爬、钻、滚、翻、攀等专项运动能力：锻炼能力、竞赛能力等运动习惯每天运动1小时（如每天早上坚持跑步、下午打篮球等健康知识与行为健康知识科学健身、运动伤病预防、安全防范知识等健康行为运动前做充分的准备活动等素养 =（知识+能力）态度2 培养体育学科核心素养的方法和途经(1) 体育教师应注重提高自身的专业素养(体育教师要不断完善自我，不断提升自身的专业素质，要以身作则，在学生面前，才能起到榜样和楷模的作用。)(2) 体育课堂教学重视德育渗透 (如体育教师在游戏比赛中对学生进行团结的集体主义教育，使学生树
