八年级数学下册-第19章-一次函数教案-(新版)新人教版(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上第19章 一次函数年级八年级课题课型新授教学媒体多 媒 体教学目标知识技能掌握一次函数解析式的特点及意义知道一次函数与正比例函数关系理解一次函数图象特征与解析式的联系规律通过实例总结函数三种表示方法。过程方法通过类比的方法学习一次函数，体会数学研究方法多样性进一步提高分析概括、总结归纳能力情感态度利用数形结合思想，进一步分析一次函数与正比例函数的联系，从而提高比较鉴别能力教学重点 一次函数解析式特点 一次函数图象特征与解析式联系规律教学难点一次函数与正比例函数关系 一次函数解析式的联系规律教 学 过 程 设 计教学程序及教学内容师生行为设计意图一、情境引入 提出问题，创设情境问题：某登山队大本营所在地的气温为15，海拔每升高1km气温下降6登山队员由大本营向上登高xkm时，他们所处位置的气温是y试用解析式表示y