八年级美术《纹样与生活》教学设计(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教学设计基本信息名称纹样与生活执教者课时2课时所属教材目录八年级下册第二单元教材分析纹样与生活是属于“设计应用”领域的课程,本单元从纹样与人们日常生活的密切关系入手,逐步赏析纹样的题材、纹样的色彩以及纹样的构图与其组织形式, 熟悉纹样并进而尝试设计纹样。学情分析首先,对于纹样与写生基本知识,学生是已知的,所以主要目的是放在怎样设计纹样上来的。本课在教学过程中可以采取循序渐进的方法,避免因为知识点太集中,学生消化不了的问题, 让学生轻松的吸收本课知识点。教学目标知识与能力目标认识写生,了解写生与纹样设计之间的关系,结合上节课纹样知识点,学习纹样设计的基本方法,设计适用于生活的纹样。过程与方法目标通过分析、比较、思考、讨论等方法,师生互动、生生互动完成教学实践与学习。情感态度与价值观目标形成初步的设计思维,并愿意将自己的个性结合设计的理念运用到美化生活与环境中来。引导学生观察,发现生活中的美。教学重难点重点通过本课的学习,知道纹样设计中概括、夸张、想

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