两位数加两位数不进位加法(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上两位数加两位数（不进位加法）教学内容：课本P11-P13例1、例2教学目标：知识与技能：1、在具体情境下，进一步体会加法的意义，理解相同数位上的数才能相加的道理。2、探索并掌握两位数加两位数不时位加法的计算方法，初步掌握笔算加法的法则，能熟练的计算。3、会用竖式正确地计算两位数加两位数的不进位加法。过程与方法：引导学生在具体情景中通过实践操作感受体会算理。情感态度与价值观：培养学生认真、仔细、书写工整的习惯。教学重点：1、理解相同数位上的数才能相加的道理。2、掌握笔算的计算法则，能熟练计算。教学难点：理解相同数位上的数才能相加的道理，即笔算中的“对位”问题。授课类型：新授课教学准备：小木棒十捆，100个教学过程：一、复习导入，激发兴趣1、口算下面各题3+4= 5+2= 3+6= 4+5= 7+3= 6+4= 3040= 5020= 2520= 7016 = 472= 85