六年级下册数学第四单元比例教案(共19页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上第四单元 比例一、单元教材分析:本单元的主要教学内容是:比例的意义和基本性质,解比例,正比例和反比例的意义,正比例图像,用比例的知识解决简单实际问题。本单元是在学生掌握了比的知识的基础上进行教学的,它是今后学习数学和其他学科知识的重要基础。通过对比例知识的学习还可以加深对数量关系的认识,通过感知数量间的变化规律,获得初步的函数观念,提高解决实际问题的能力。二、单元三维目标导向:1、知识与技能:(1)使学生理解比例的意义,会判断四个数是否能够组成比例。(2)使学生理解比例的基本性质,能正确的解比例。(3)使学生理解相关联的量,理解正比例和反比例的意义,掌握正反比例的量的变化规律。(4)使学生认识正比例关系的图象,能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画出图像,会根据其中一个量在图像中找出或估计出另一个量的值,体会数形结合思想。(5)使学生理解比例尺的意义,掌握相应的数量关系,能正确的求图上距离、实际距离和比例尺。(6)使学生认识放大与缩小现象,能利用方格纸等形式按一定的比将简单图形放大与缩小,体

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