中学生心理绘画团体辅导训练方案(共10页).docx

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上中学生心理绘画团体辅导训练方案一、团体训练目标通过团体成员共同努力,创造出良好的团体动力范围,促进团体成员的成长,引导成员回顾自我历程,思考自己的性格特点,人际关系,理想目标,深入了解自己的个性和优缺点,使成员认识自我、了解自我、接纳自我以及自我尊重和自信。二学情调查中学生处于同一性对角色混乱(Identity versus role confusion)阶段。青少年到了这一阶段,开始思考、整合他(她)所掌握的各种信息,为自己确定生活策略,这可难是人生中最困难的时期。如果这一时期的危机(crisis)能顺利解决,儿童就会获得自我同一性(self-identity)并顺利过渡到下一阶段:亲密对孤独(Intimacy versus isolation)阶段。如果这一阶段危机不能解决,那么就会产生角色混乱(role confusion)和消极同一性(negative identity)。产生逆反性青春期问题。三、团体训练实施过程。团体辅导活动正式开始前的准备工作(1)签订参加团体训练契约团体训练契约书

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