精选优质文档-倾情为你奉上2010年宣城市化学教育教学论文参评论文化学演示实验在课堂教学中的作用旌德二中 段书辉摘要课堂演示实验是课堂中最常用的辅助手段，所以演示实验的好坏对课堂教学质量有至关重要的影响，为了提高化学演示实验的课堂教学效果，我们可以从明确实验目的和观察对象、变实证性实验为探究性实验、多让学生参与演示实验的完成、还可故意制造一些实验“事故”让学生分析讨论等方面入手，增强演示实验的趣味性，培养学生的实验能力和思维能力，提高学生的科学素养。关键词演示实验课堂教学化学是在大量实验基础上建立起的一门自然科学，以实验促教学是提高化学教学质量的关键。演示实验，是教师通过实际的实验演示，引起学生观察、思维，从而认识物质的性质及变化规律的一种教学方法。因此教师要充分发挥演示实验的作用，使学生认真、仔细、全面地观察实验现象，从中发现问题，把形象思维转化为抽象思维，形成准确的概念和理论。下面笔者就教学实践中有关提高演示实验的课堂教学效果谈谈自己的看法。一、 要有明确的实验目的和观察对象化学课堂演示实验本身具有现象新颖、丰富多彩的特
