幼儿园大班教学设计与反思(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园大班教学设计与反思能依据交通指示标记看信号改变走跑方向,胶圈若干交通指示标记停车拐弯绕杆支活动预设,马上领会其游戏的要领分成两组进行游戏,同的表现先上的孩子要教师来解决后上的孩子则提。活动名称:我是小司机重点领域:健康活动方式:分组预设目标:1、能依据交通指示标记,看信号改变走跑方向。2、初步建立遵守社会规则的意识。活动准备:胶圈若干、交通指示标记(停车P拐弯)、绕杆4支活动预设:1、幼儿手握方向盘(胶圈)做开车状,随音乐进入操常教师与幼儿一起做准备活动。2、“小司机”练本领。教师扮“警察”叔叔扮“小司机”。3、幼儿在教师的囗令下走跑交替。出示相应的交通指示标志,幼儿按指挥信号做模仿动作。“绿灯”:小司机做开车快跑状。“红灯”:小司机原地走跑状。“弯道”:小司机转动方向盘做转弯状。“停车潮:小司机模仿刹车动作。教师出示不同交通标志,幼儿做“小司机”游戏。4游戏:过隧道让幼儿自由两人搭成“小隧道”,轮流当小司机穿过小隧道。5放松动作。带领幼儿做擦车、洗车

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