精选优质文档-倾情为你奉上必修3文化生活教材框架结构及内容概要普通高中思想政治课程标准研制组组长教材编写指导委员会委员文化生活主编课程教材研究所编审、人民教育出版社副总编辑朱明光依据普通高中思想政治课程标准（实验）编写的必修课程文化生活教材，已经在实验区试用了两年。在总结试教经验的基础上，我想就有关课程、教材和教学的一些问题，谈谈自己的看法。一、如何认识文化生活模块的课程性质和教学目标在以往的高中思想政治课程体系中，没有“文化”专题，新课程设置文化生活模块是课程改革的亮点，也是难点。因此，认识文化生活模块的课程性质和教学目标，有必要先了解为什么开设这门课程。缘由之一。进行马克思主义基本观点教育，是体现思想政治课程性质的根本要求。始终代表中国先进文化的前进方向，是“三个代表”重要思想的重要内容；建设和谐文化，是构建社会主义和谐社会的重要任务和条件。因此，设置专门模块讲授文化建设，是课程充分反映马克思主义中国化的最新成果、与时俱进地坚持马克思主义基本观点教育的必要举措。缘由之二。当前，文化
