人教版五年级语文下册《梦想的力量》教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上梦想的力量教学设计教学目标1、通过快速默读课文、补充介绍背景等了解瑞恩的梦想及梦想产生的原因。2、通过认真读文,明白瑞恩为实现梦想而做出的努力。3、感受梦想给瑞恩的力量,体会瑞恩善良、坚定执着的美好心灵。教学重点引导学生体会瑞恩的精神品质,领悟作者的表达方法。教学时间1课时教学过程一、创设情境,激发共鸣、(出示课题)交流各自的梦想。师:“梦想是人类心中最深切、最美好的渴望。人世间很多奇迹都源自于它。每个人都应该有属于自己的梦想。同学们,愿意和大家分享你的梦想吗?” 、了解非洲缺水情况。在地球的那一端,一个年仅6岁的加拿大孩子瑞恩希里杰克也有一个梦想,是什么?下面请同学们看一个短片,我们一起走进非洲,看看那儿的孩子,那里的生活。(师边播放课件边叙述)非洲的安格鲁地区长年干旱。最近的水源5公里外的一处池塘。这里常年有14学生患有霍乱、伤寒和其他严重的水生寄生虫疾病。3.1万多居民,却没有一名医生,15的孩子在5岁前就死掉了。据统计,目前全世界共有11亿人口缺水,而南非洲就有

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