新教育叙事(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 走进晨诵,温暖人生 新教育之晨诵叙事“六年级二班的孩子们,三年前,在这里我们美丽邂逅。从此,我的生活里有了太多的欢笑,一声声深情的呼唤,让我变成世界上最幸福的人。于是下定决心,把世界上最美的东西赠与你们!从此,让我们相依相伴,从此让我们彼此温暖,从此让我们与黎明共舞!”这是写在这学期第一次晨诵课前的几句话。第一次上晨诵课,心里有些忐忑:这些孩子们会喜欢吗?他们能接受这种形式的学习吗?无论如何,也要试试啊!于是,走进教室,开始了我的晨诵之旅。当悠扬的曲子响起时,当我深情地引读开始后,我那些孩子们眼里满是惊奇,满是新鲜,他们神态庄重、严肃、认真。我知道,孩子们是可以接受的。接下来的日子里,我便开始学着新教育前辈的样子,用心挑选适合孩子们读的诗歌,精心制作幻灯片,努力编织着属于我们的梦想。我们班男孩子比较多,并且大多并不喜欢诵读,他们的声音往往听起来比较干涩,单薄。怎么办?那些唯美的,充满童真的诗歌已经不适合他们了,思忖再三,时值国庆,要不找一些爱国励志类的诗歌来诵

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