精选优质文档-倾情为你奉上学校管理学讲义校 长 与 学 校一、问题的提出有人说，“选好了一位校长，就等于办好了一所学校”。这句话道出了校长与学校兴衰的关系，似有夸大校长作用之嫌，但笔者认为，这并非言过其实。本文就校长在学校管理中的作用与意义作一些浅薄的分析。二、学校是办学的实体，学校校长是法人代表，不也受政府教育行政机关的委托对学校工作全面负责。学校的管理就是全面贯彻教育方针和教育法令、把提高教育质量、健全教学与生活秩序，增进效益和调动教职工积极性作为自己的主要任务。校长的办学理念直接影响学校的教学质量与效果，如果一个校长将办学效率等同与“升学率”。他就会在具体的管理目标中落实这一理念。采取以追求“升学率”为最终目标的管理模式，出现校长要求老师抓“升学率”，老师想尽办法提高“升学率”。同时校长也会将“升学率”作为评价老师教学成效的首要标准。并将多种奖励与“升学率”挂勾，这样一来就会形成该学校片面追求生学率的局面。如果一个校长将全面提高全体学生的素质作为学校追求的目标，他会在校内实施素质教育的各种做法，他会主张教育科研先行，注重教师培训，把“一切为了学
