精选优质文档-倾情为你奉上【课题】： 金属【教学内容】：五年级上册第四单元第17课【教学目标】： 1.能针对探究金属的特点提出观察实验的大致思路，并能对自己或小组提出的问题作出书面计划，并能根据自己的设计进行观察实验；知道探究不同的问题要用不同的探究方法；能区分什么是假设，什么是事实；能对研究过程的结果进行评议，并与他人交换意见2.在探究金属特点的观察实验活动中体验合作与交流，尊重他人的观察实验结果；意识到科学技术会给人类与社会发展带来好处。3. 知道金属是人造材料，是可以再生的材料；了解金属的性能及用途。【教学重难点】： 重点：引导学生制订探究方案并通过实验验证获取真知。难点：知道金属是人造材料，是可以再生的材料；了解金属的性能及用途。【教具、学具】：教师准备：铜丝、铁钉、铝丝、铜勺、铝勺、木棒、砂纸、电池、导线、铁锤等。学生准备：每人准备金属小物品35件。【教学过程】：一、导入新课 列举生活中所见的金属制品，思考这些制品属于金属中的什么材料？出示课件：铝锅、铝合金
