精选优质文档-倾情为你奉上有效缘于科学小学英语语篇教学解析内容摘要： 牛津小学英语是按国家英语课程标准规定的课程目标和教学要求来编写的。根据教材的编排特点，A板块是语篇的整体呈现，形式有短文、书信、故事等。由于篇幅较长，知识点较多，所以语篇教学是小学高年级英语教学的重点，也是高年级英语教学的难点之一。以前我们对语篇教学采取的方法通常是：先由单词、词组、句型入手，将语篇切割成 “块”，逐一地呈现给学生。这种教学模式感觉很有层次，但事实上却不能给学生呈现整体的语言情境，没有形成一个完整的语篇系统，不利于学生从整体上感知语篇。关键词： 传统模式的弊端，遵循的原则，优化的措施一、传统教学模式的弊端语篇教学是小学英语教学的重要内容之一，小学高年级英语教学的主要目标之一便是培养学生语篇的理解能力。传统教学模式的弊端在新的课改背景下不断浮现，已经阻碍了学生的发展。弊端一：我们可以发现平时学生在做一些练习或进行英语测试，如果遇上阅读理解时，经常会有学生说看不懂，不知从何下手，结果瞎写一气。其实只是在语篇中出现了几个生词，这些词并不妨碍他
