小数与单位换算教学设计(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上光明小学直播课堂教案设计课题小数与单位换算课时第一课时教学目标1使学生掌握低级单位向高级单位进行单名数互化的方法 2理解单名数互化的理由 3渗透事物是普遍联系的观点教学重难点1.低级单位向高级单位进行单名数互化的方法 2.复名数化单名数用小数表示的方法 课前准备教具多媒体课件知识准备一、复习旧知,导入新课(温故而知新，可以为师矣)师：回想一下，还记得我们学过哪些量的单位吗？它们之间的进率分别是多少？质量单位： 吨 千克 克 进率： 1吨1000千克 1千克1000克 面积单位 ：平方米 平方分米 平方厘米 进率： 1平方米100平方分米 1平方分米100平方厘米 长度单位：千米 米 分米 厘米 毫米 进率：1千米1000米 1米10分米 1分米10厘米 1厘米10毫米归纳总结：什