小班语言活动《小猪变干净了》教案及反思(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上小班语言活动小猪变干净了教案及反思一、活动目标1. 学习故事对话，炼口语表达能力。2. 养成爱清洁、讲卫生的好习惯。3. 理解故事内容，体验表演故事的乐趣。二、活动准备教学PPT，小猪、小白兔、小白鹅布偶。三.活动指导1.活动重点：理解故事内容，体验表演故事的内容。2.活动难点：熟悉故事中的角色，学习对话。四、活动过程1.出示图片，认识小猪，小白兔、小白鹅的特征，激发幼儿听故事的兴趣。提问：有几只小动物长得真可爱，你们知道是谁吗？（小猪、小白兔、小白鹅）提问：这只小猪长得什么样子？（教师注意用故事中的语言：圆圆的脑袋，大大的耳朵，小小的眼睛，翘翘的鼻子，胖呼呼的身体来回应和提升幼儿的回答，以下指导方法相同）提问：小白兔长得什么样子？（长长的耳朵，短短的尾巴，红红的眼睛，白白的毛，真好看，引导方法同上）提问：小白鹅长得