小班语言活动《跷跷板》(共1页).doc

上传人:晟*** 文档编号:8089007 上传时间:2021-11-17 格式:DOC 页数:1 大小:14KB
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精选优质文档-倾情为你奉上语言活动:跷跷板(讲述游戏)活动目标:1、能按照顺序观察图片,学习描述小动物的表情 2、懂得小朋友之间要友好相处活动准备:教育挂图、玩跷跷板的经验活动过程:1、 以“跷跷板”的儿歌引出活动的内容1、 引导语:小朋友,你们喜欢玩跷跷板吗?玩跷跷板真快乐呀。我们一起来读读这首跷跷板的儿歌吧2、 引导幼儿一起看看图片上的小动物玩跷跷板时发生了什么事情2、 出示挂图,引导幼儿自由观察和交流1、 启发幼儿交流:小兔子们在做什么?小熊来了以后怎么做?结果怎么样了?2、 引导幼儿观察图片,启发提问,帮助幼儿理解和讲述图片内容3、 提问:公园里,小兔子们在玩什么?它们玩得怎么样?(学习词汇:开心)4、 提问:来了谁?做了什么?小兔子们的表情是怎么样的?(学习词汇:害怕)3、 引导幼儿相互讲述图片的内容1、 引导幼儿相互讲述内容,看看谁说的好2、 请同桌推荐幼儿上台,利用挂图在集体面前完整讲述图片的内容3、 讨论交流,给图片取名4、 讨论:我们平时玩耍时能不能像小熊一样做?

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