生命生命优秀教案(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上生命 生命 学习目标:1.我要认识5个生字、会写8个生字。2.我要有感情地朗读课文,背诵全文,积累好词佳句。3.课文中有些句子含义深刻,我要仔细读课文,揣摩其中蕴含的意思。4.我要感悟作者对生命地思考,懂得珍爱生命,尊重生命,善待生命,让有限的生命体现出无限的价值。学习重点: 我要学习课文生字词,有感情地朗读课文,背诵全文,积累好词佳句。学习难点:我要理解含义深刻的句子,争取能领悟作者对生命的思考。 学法指导:自主学习合作交流学习流程:课前预习预习反馈合作探究交流展示过关检测 知识链接:生命 生命一课的作者是杏林子,本名刘侠,自12岁起,患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭到损坏,致使她腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转。小学毕业后便因病辍学的杏林子,数十年来坚持自修,以致成为台湾文坛上的著名作家。残而不废的她,凭着坚强的毅力,笔耕不辍,著有四十多本著名的散文、小说、传记、剧本,被誉为“台湾最具影响力的作家”。杏林子的一生积极开朗,淡泊名利,富

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