平均数 教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上暑期初中数学教学设计模板初中数学教学设计章节名称：20.1数据的代表,节次：第一节，第1课时一、教学任务分析教学目标知识技能1、认识中位数和众数，并会求出一组数据中的众数和中位数。2、理解中位数和众数的意义和作用。，会根据加权平均数的计算公式进行有关计算。数学思考通过对加权平均数的学习，体会数据的权的作用，学习统计的思想方法解决问题会利用加权平均数解决实际问题情感态度培养良好的数字信息处理意识，建立学好数学自信心，体会发展的内涵与价值。重点加权平均数的概念以及运用加权平均数解决实际问题难点对数据权的概念及其作用的理解二、教学流程安排活动流程图活动内容和目的活动1 研究例引出新知 活动2指导应用强化新知活动3练习反馈巩固新知活动4归纳总结布置作业在教材 “问题”栏目中要讨论充分、得当，排除学生常见的思维障碍。讨论问题中的错误做法是学生常见错误，尤其是中差生往往按小学学过的平均数计算公式生搬硬套。