幼儿心理学理论教学大纲(共17页).doc

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资源描述

精选优质文档-倾情为你奉上幼儿心理学教学大纲一、课程基本情况课程编号: 课程名称:幼儿心理学课程类别:专业必修课学时/学分:51/3先修课程:学前卫生学适用专业:学前教育专业(中招三年制)开课系或教研室:学前教育系学前教研室二、课程教学目标1、任务和地位:幼儿心理学是学前教育专业的一门必修课,3学分、51学时。它是学前教育专业(中招三年制)学生的一门专业基础课程,是研究婴幼儿心理的发生和发展规律的科学。通过本课程的学习,可以使学生比较全面地了解儿童发展理论并初步掌握有效的研究方法进行系统研究,有助于改变以往不符合儿童心理发展规律的传统习惯和看法,帮助她们走上工作岗位时能根据科学规律对婴幼儿进行保育和教育,有效地促进其身心发展。2、知识目标:(1)掌握幼儿心理学的研究对象,掌握儿童心理发展的概念、特点和儿童心理发展的分期。(2)揭示心理发展的原因、影响因素和机制。初步掌握了解和研究幼儿心理的方法和技术。(3)了解幼儿心理发展的基本规律和各年龄阶段儿童心理发展的特征,为后续专业理论课程的学习奠定基础。

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