1、第 1 页 共 4 页七年级语文古诗文、文言文期中复习专题（时间 90 分钟，满分 120 分）班级: 姓名: 得分: 一、写出下列诗句的上句或下句（15 分）1客路青山外， 。2杨花落尽子规啼， 。 3青女素娥俱耐冷， 。4中庭地白树栖鸦， 。5梅雪争春未肯降， 。 6 ，自将磨洗认前朝。7 萧萧暮雨子规啼。8 ，楼台倒影入池塘。9 ，吹面不寒杨柳风。10. ，洒遍了牺牲的血雨。11.等闲识得东风面， 。12四面湖山归眼底， 。 13青山有幸埋忠骨， 。14.海纳百川， ； ，无欲则刚。二、理解性默写（33 分）1“ ， ”是唐代诗人 十五夜望月中推己及人的咏月名句。2水调歌头明月几时有的作
2、者 ，是 代著名文学家，号东坡居士。词中表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：“ ， ， ”；道尽千载离人心愿，表明诗人对远方亲人美好祝愿的名句“ ， ”。3一首律诗可分四联， 代诗人 次北固山下的颔联是：“ ， ”诗中有一个对偶句，描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣，这两句诗是：“ ， 。”4 代诗人 的赤壁中， “ ， ”两句借一件古物兴起对历史的慨叹；更妙的是“ ， ”两句议论，以两个美女象征国家命运，真可谓以小见大，别出心裁。5 浣溪沙山下兰芽短浸溪是北宋文学家 写的一首词。词中“ ， ， ！”三句表现出作者虽处困境，仍力求振作的积极乐观的人生态度。6.幼时记趣选自 。
3、作者 ， 代文学家。文章以生动的笔调记述了作者儿时的一些“神游其中， ”的趣事，充满童真童趣。7. 人曰：“何不试之以足？ ”曰：“ ， 。 ” （韩非子 ）8.楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“ ” （吕氏春秋 ）三文言文阅读（一） 、阅读郑人买履 ，完成文后问题。 （8 分）第 2 页 共 4 页郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。 ”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰： “宁信度，无自信也。 ”1解释文中加点字的意思。2 分 履（ ） 操（ ） 度（ ） 宁（ ）2翻译：及反，市罢，遂不得履。3 分译文
4、：3这则寓言故事包含了什么道理？3 分答：（二） 、阅读刻舟求剑 ，完成文后问题。 （13 分）楚人有涉江者，其剑自舟中坠 于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。 ”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎？1 解释文中加点词的意思。2 分涉（ ） 遽（ ）是（ ） 求（ ）2分别指出加点词所指代的内容。 2 分其剑自舟中坠于水（ ） 从其所契者入水求之（ ）3解释下加点的“之”的意思，并按要求归类。3 分A 先自度其足，而置之其坐。B 至之市，而忘操之。C 舟止，从其所契者入水求之。做代词，代物的：（ ）做动词用的：（ ）4翻译：是吾剑之所从坠。3 分译文：5这则寓言
5、故事包含了什么道理？3 分答：（三） 、阅读幼时记趣 ，完成文后问题。 （51 分）余忆 童稚时 ，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必 细察其纹理。故 时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之， 项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。于土 墙凹凸 处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以 丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正 浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐。神定，捉蛤蟆，
6、鞭数十， 驱之别院。1 加点的词解释有误的是（ ）2 分于土墙凹凸处（ 在 ） 神游其中 （ 想像 ）项为之强 （ 僵硬 ） 留蚊于素帐中 （朴素的）盖一癞蛤蟆也（原来是） 鞭数十（鞭子）以土砾凸者为邱（同“丘” ，土山） 鹤唳云端（高亢地鸣叫）2解释一词多义：7 分之 时有物外之趣（ ） 昂首观之 （ ）第 3 页 共 4 页心之所向 （ ） 项为之强 （ ） 观 昂首观之 （ ） 作青云白鹤观（ ）以 徐喷以烟 （ ） 以丛草为林 （ ）为 项为之强 （ ） 以虫蚁为兽 （ ）故 故时有物外之趣（ ） 温故而知新 （ ）其 常蹲其身 （ ） 神游其中 （ ）3下面的词语大多作为成语保留在现
7、代汉语中，请翻译。6 分(1 明察秋毫：_。(2)怡然自得：_ 。(3)庞然大物：_ ：4翻译下列句子 6 分心之所向，则或千或百果然鹤也。译句：_。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。_。译句：_。舌一吐而二虫尽为所吞。译句：_。5选文第二段写的趣事是_。 （只用 4 个字）2 分6对选文第三段文字意思的理解，有下面两种不同的概括。你赞成哪一种？简要说明你的理由。2 分（1）神游丛草 （2）神游山林答：_。7第一段中统领全文的一个词语是 。2 分8什么是“物外之趣”？2 分答：_ _ _ 。9 “我”能得到许多闲情之趣的原因是 。2 分10、没有想象就没有神游的感受，请用原文写出第三段中作者想象的句子
8、。4 分答：_ _ 。11说说“项为之强”的表达作用是什么？2 分答：_ _ 。12第四段中具体表达“神游其中，怡然自得”的句子是 4 分答：_ _ 。13第二段中“又”的用法应该是：（ ）2 分表示重复或继续 表示几种情况或性质同时存在表示意思上更进一层 表示转折，有“可是”的意思14第一段与二、三、四段的关系是： 。2 分15文章具体叙述了幼时的几件趣事，体现了作者怎样的性格和情趣？4 分答：_。16、 “鹤”在我国古代有着丰富的文化内容，请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。2分 1、 _ 2、_ _ _第 4 页 共 4 页文言文阅读答案一、1鞋子 拿 量长短 宁可。2等他赶回来时，集
9、市已经关了，他终于没买到鞋。3启发人们要一切从实际出发，根据实际情况解决问题。二、1 渡江 急忙 这儿 寻求 。2涉江者 舟3 A、C B4这儿是我的剑掉落下去的地方。 （我的剑是从这儿掉落下去的。 ）5事物总是在不断地发展变化，人们想问题、办事情，都应当考虑到这种变化，适合于这种变化的需要。三、1（白色的）（鞭打）2的；它，指蚊子；位于主谓之间取消句子独立性（或助词，无实义） ；代词，指“昂首观之” 。 观看；景观。 用；把。因；当作。 所以； 旧的。 指自己；它们，指丛草、虫蚁、土砾。3(1)形容眼力可以看清极细小的东西。 （连极细小之物也看得一清二楚，表现视力极佳。 ）(2)心情舒畅，自
10、得其乐。 （形容安适愉快而满足的样子。 ）(3 体积极大的东西。 （形容极大极大的物体。 ）4我心里这样想，那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。 （私，私下里。 ）夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样，我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚里。5观蚊如鹤（夏蚊成鹤） 。6以神游丛草为好，丛草也值得“神游” ，更能体现童趣。选另一答案，言之成理亦可。7物外之趣8即观察物体本身以外的乐趣（超脱于尘世以外的乐趣） 。9细察（见藐小微物，必细察其纹理）10、 “以丛草为林凹者为壑.”11写出了“我”的专注，侧面烘托出想象世界的美好。12方出神，不觉呀然惊恐。1314总分关系15两件事，表现了作者的童真童趣和富于想象的性格。16鹤立鸡群（比喻人的才能或仪表卓然出众。 ）鹤唳风声（形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。 ）鹤发童颜（白色的头发，红润的面色。形容老年人气色好，有精神。 ）晴空一鹤排云上，
