精选优质文档-倾情为你奉上学会尊重德育活动课教学设计穆棱镇中心小学 尤春玲设计理念：德育活动课的主要任务是让学生通过参与教学活动，经历情感体验，从而产生情感共鸣，自觉养成良好的行为习惯。根据本次德育活动课的主题和本班学生存在的一些问题，我设计了本节德育活动课，我精心设计每一个环节，力求通过本堂课的教学活动，对学生产生积极的影响，从而形成良好的行为习惯。活动背景：在班级中，经常出现个别学生嘲笑某一方面能力稍弱的同学的现象，孩子们对于“尊重”这个问题还没有认真思考过，本节课通过演情景剧、观察树叶、故事、讨论等活动，来唤起同学们的共识只有学会尊重别人，才能得到别人的尊重，大家才能和谐相处，快乐生活，共同进步。因而，我设计了本次德育活动课，希望对学生会有所帮助。一、 活动目标：1. 情感目标：懂得每一个人都是平等的，要想得到别人的尊重，首先要学会尊重别人，多看别人的长处。2. 知识目标：学会尊重别人的正确做法。3. 能力目标：能运用正确的方法尊重别人、尊重自己。二、 活动重、难点：1. 活动重点：让学生在活动
