情境教学法在小学语文教学中的应用(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上情境教学法在小学语文教学中的应用 摘 要:所谓情境教学法是指在教学过程中,教师有目的地将学生引入一定的场景之中,使学生在形象、直观的课堂中理解教材内容的一种方式。所以,为了提高学生的学习效率,充分展现学科的价值,也为了促使学生获得健全的发展,在授课的时候,教师要有效地将情境教学法应用到小学语文教学活动之中,进而使学生在熟悉的情境中找到学习语文的乐趣,同时,也为学生终身的发展打下坚实的基础。 关键词:情境教学法;小学语文;游戏;音乐;表演;问题 语文是人类文化的重要组成部分,也是学生健全发展中不可缺少的一部分,更是语文价值得以最大化实现的保障。所以,素质教育下,我们要认真学习情境教学法的核心思想,要结合教材内容有效地将其应用到小学语文教学活动之中,以促使学生主动地融入语文活动之中,成为课堂的主体。 一、游戏情境的应用 游戏情境的应用是小学语文教学中常用的一种有效的教学方法,也是调动学生学习积极性,提高学生课堂参与度的有效方法之一。所以,我们要创设有效的游戏情境来活跃课堂气氛,使学生积极地参与到语文活动

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