快乐好心情(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上康和实验小学心理健康教育第 9 课教学设计课题名称快乐好心情教学目标:1、知道烦恼人人都有,烦恼是我们生活的一部分。2、引导学生结合生活中的实例,尝试分析、思考造成烦恼的主要客观原因,换个角度来缓解情绪,解决困惑。3、培养学生积极乐观的健康心态,做一个快乐的人。教学准备:小品、课件。教学过程:一、暖心坊1、课堂小品:扶老奶奶过马路、和同学一起玩耍、证明自己、与家人团聚2、交流:你找到幸福和快乐了吗?二、育心场1、学生活动一:传递快乐(1)说一说在音乐声中进行游戏,说一说自己最近遇到 的快乐事。(2)想一想我今天开不开心?听到别人的快乐故事,你的心情如何?2、学生活动二:“小高兴”与“不高兴”连一连:“小高兴”与“不高兴”面对同样的事,他们会有怎样不同的态度呢?请你连一连。师总结:面对同样的事,可以选择不同的态度,不同的态度会产生不同的结果。多与“快乐”做朋友,你会越来越棒!三、成长苑快乐需要有人分享,忧伤需要有人倾听,痛苦需要有人分担。面对小伙伴,要保持快乐

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