精选优质文档-倾情为你奉上第一章 初中数学课程概述第二节 初中数学课程的性质和基本理念义务教育阶段的数学课程是培养公民素质的基础课程，具有基础性、普及性和发展性。数学课程能使学生掌握必备的基础知识和基本技能，培养学生的抽象思维和推理能力，培养学生的创新意识和实践能力，促使学生在情感、态度与价值观等方面的发展。义务教育的数学课程能为学生未来生活、工作和学习奠定重要的基础。第三节 初中数学课程的目标初中数学课程的总体目标通过义务教育阶段的数学学习，学生能获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验，即“四基”体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系，利用数学的思维方式进行思考，增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力了解数学的价值，提高数学学习的兴趣，增强学好数学的信心，养成良好的学习习惯，具有初步创新意识和实事求是的科学态度。总目标从知识技能、数学思考、问题解决和情感态度四个方面进行阐述的，总目标的这四个方面，不是相互对立和割裂的，而是一个密切联系、相互交融的有机整体。1、
