敲手鼓的小巴郎教案(共4页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上教学理念: 1.音乐教学是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。 2.每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐,享受音乐的乐趣,参与各种音乐活动,表达个人的情智。 3.音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程。 4.音乐基础知识和基本技能的学习,应有机地渗透在音乐艺术的审美表现体验之中。 5.宏扬民族音乐是音乐教学的重要内容。 教学设想: 1.试图让学生对新疆民族音乐充满好奇,激发培养发展学生的兴趣。 2.试图让学生自主、探究、合作,鼓励学生积极参与实践,师生共同探究、体验和合作。让音乐课堂充满新疆民族音乐的氛围,让学生在享受音乐美的情绪中,了解新疆音乐的风格、节奏特点,并有感情的演唱敲手鼓的小巴郎。 教学目标: 1、情感态度价值观:通过本课学习,让孩子们在感受新疆异域风景和音乐的过程中,去感受大自然的美、感受生活的美,从而激发他们对大自然的热爱之情,培养他们对生活充满希望的积极的人生观。2、过程与方法:主要采用了直观教学法,让学生在充分的视觉听觉感受中,去体会音乐的情绪,去把握歌曲的

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