精选优质文档-倾情为你奉上语文园地六教学设计教学目标1、 认读一组描写夏天的词串，认识“棍、汤、扇、椅、萤、牵、织、斗”8个生字。2、 通过句子训练，培养学生将句子描述得更加具体生动的能力。3、 进一步巩固常见标点符号的知识和运用。4、 认识食品包装上的一些汉字，拓宽学生的识字渠道，激发其识字兴趣。5、 正确读背四句有关学习的经典名言，大致了解其意思。6、 阅读短文，了解故事的主要内容，体会小动物之间的相互关爱之情。教学重点：拓宽识字渠道，进行字词句的训练。教学难点：理解“日积月累”中四句话的意思，体会“夏夜真美”的真正含义。课时安排：3课时第一课时课时目标1、 认读一组有关夏天的词串，认识“棍、汤、扇、椅、萤、牵、织、斗”8个生字。2、 通过句子训练，使学生将句子描述得更加具体生动。3、 进一步巩固常见标点符号的知识和运用。教学过程一、 勾联旧知，谈话导入1、 生交流本单元学习的三篇课文古诗两首荷叶圆圆要下雨了的主要内容。2、 师小结：这三篇课文都与夏天有关，有的描写了夏天的景色
