精选优质文档-倾情为你奉上大班科学活动：让硬币浮起来一、活动目标1、引导幼儿动手操作，尝试使用多种辅助材料让硬币浮起来，激发幼儿对身边科学现象的兴趣。2、学习分组记录实验结果，探索哪些物体可以使硬币浮在水面上。3、体验交流、分享经验与合作的乐趣。二、活动准备一元硬币（人手一个）、泡沫盘子、积木、薄纸板、塑料瓶盖、大树叶、记号笔(以上物品每组一份)；装有清水的大盆，干抹布；记录表(每组一份)、背景音乐。三、活动过程1、谈话，引起操作兴趣师：(出示一元硬币) 今天我们班来了一位新朋友，来看看它是谁呀?这位新朋友想去旅行，但是途中遇到了一条小河，小朋友想一想，它一个人能过去吗？（幼儿猜测）我们来看一看吧（把硬币放入水中，沉了！“快把它就上来！”）师小结：硬币一个人过不了河，它沉入水底了。2、讨论、猜测师：小朋友们有没有方法可以让它浮在水面上安全过河？（幼儿自由讨论，大胆回答。鼓励幼儿想出与别人不同的方法。）硬币自己想了一个好办法，它造了好多小船，你看看它造了哪些船师：老师这边有一张记录表，能帮助硬
