鼹鼠的月亮河阅读交流(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上友情 梦想鼹鼠的月亮河班级读书会一、教学目标:1、采用班级读书会的形式使个性化阅读和合作化阅读相结合,培养学生的阅读兴趣。2、指导学生初步掌握阅读长篇童话的一些基本方法。3、通过故事人物介绍和精彩片段的赏析,感受米加的与众不同,感悟友情与梦想的可贵。二、教学重难点:通过想象、品读、感悟友情与梦想的可贵。三、教学过程一、概括梳理1、最近我们一起读了一本书鼹鼠的月亮河。这节课,我们就一起来聊聊这本书吧!2、拿到一本书,我们最先关注到的是书的作者(简介作者)。接下来我们想了解的是书大致的内容。怎么去了解呢?(内容提要)我们先来看“内容提要”,在书本封面上,谁来读一读?(鼹鼠米加一家住在美丽的月亮河畔。与众不同的鼹鼠米加不喜欢爸爸为他选择的人生道路,怀揣着一块月亮石离开了家乡。在陌生的地方,米加结识了新的朋友,找到了自信,实现了梦想)从“内容提要”中,我们可以获取许多信息,首先是这本书的主人公是(米加)(板贴)是一只黑色的小鼹鼠。把书的内容说得更简单一点,这本书讲了一件什么事?(米加发

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