精选优质文档-倾情为你奉上小学体育课堂学生自主、合作学习探究内容提要：探索未知的精神是小学生学习的动力源泉，在小学体育课堂上，如何引导学生自主参与到体育教学和体育运动中，并能让他们在课堂上积极思考，激发学生在体育课学习中展现自我的欲望，是小学体育课堂教学追求的第一目标。在素质教育的今天要求教师的教育面向全体学生，坚持全面发展，激发每一个学生主动学习的激情和兴趣，真正实现学生探索、创新能力等综合素质的全方位提升。为进而培养学生自主学习的能力探寻积极有效的途径，实现育人的最终目标。 关键词： 自主、合作学习 小学体育课堂 探究改革创新是21世纪体育科学研究的又一标志时代， 发展给体育教育提出了新的理念。现代教学论认为，教学过程应是自主性学习的过程。它不仅是一个认识的过程，而且也是一个交流和合作的过程。小学生是作为一个有着丰富情感和各种需要的完整生命体参与到教学全过程的，他们学到了什么，很大程度上取决于他们是怎样学习的。这就要求小学体育课堂教学要“以人为本，以学生为中心”，确立学生的主体地位，从学生的根本利益出发，保证每一个学生能受到良好的体育教育，积极培
