精选优质文档-倾情为你奉上小学数学合作式新授课模式小学数学教学重在培养学生的学习兴趣，养成良好的学习习惯，形成科学的思维品质，促进学生的全面发展。教师满堂灌、学生被动听的教学方式，严重阻碍了学生主动学习的需要和发展，改变教与学的方式是实现课堂教学效益最大化的根本途径。一、模式结构：经过实践探索，形成了较为有效的合作学习“五步”新授课教学模式，即：复习铺垫自主尝试-展示反馈-点拨升华-演练拓展。此模式简单易操作，就是先让学生自己学一学，在小组内交流交流，再把学习情况展示展示，然后教师针对出现的问题指导指导，最后练习巩固巩固。二、操作程序：复习铺垫：在课堂的第一个环节，精心创设复习情境，在新旧知识的衔接点上设疑激趣，激活学生原有的知识经验和认知情感，引发学生温故知新，作好知识的正迁移，使学生在易接授信息的最佳时间内，快速而简捷地进入新课学习。适合而有效的铺垫要做到“三不”：1.不要太多太杂。要简捷明了一针见血。多而杂不但难以抓住引出新知识的要点，而且影响学生学习新知识的心理和知识准备。2.不要太难太繁。温故是唤起学生对旧知的回忆与再现，沟通新旧知
