精选优质文档-倾情为你奉上 湖北省义务教育信息技术课程纲要(征求意见稿)一、课程性质与基本理念（一）课程性质信息技术是指获取、传输、存储、加工和表达信息的各种技术总和。信息技术改变着人们学习、生活、工作的模式，催生出现实空间与虚拟空间并存的信息社会，并由此超越了单纯的工具意义，赋予社会新的思想与文化价值。信息素养、人文素养、科学素养是现代人必须具备的核心素养，其中，信息素养关乎个体适应信息社会的能力，对个人生存、发展和社会变革的意义十分重大。义务教育阶段的信息技术课程，是综合实践活动课程的一个学习领域，是一门以培养学生的信息素养为主要目标的必修课程。课程基于科技、社会发展实际和学生发展需要，围绕信息技术学科的核心素养，精炼学科大概念，构建具有时代特征的课程内容；课程将观念形成、知识积累、技能培养与思维发展融入到运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中；课程通过创设真实情景，使学生参与到信息技术支持的沟通、共享、合作与协商中，理解信息技术对人类社会的影响，提高信息社会参与的责任感和能力，成为具备信息素养的公民。（二）基本理念1坚持立德树人的课
