爱的教育阅读指导课教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 爱的教育阅读指导课教学设计 张红兰一、教学目标：1、激发学生课外阅读的兴趣，了解阅读名著的基本方法，培养学生自主阅读的能力。2、通过对文章的学习，了解爱的教育的作者和内容以及这本书的价值。3、引导学生学会体会爱、理解爱和付出爱。二、教学重、难点： 重点：在学生读书活动中，潜移默化地进行读书方法的指导。 难点：通过学习爱的教育，培养学生自主阅读的能力。三、教学方法： 以人物为主要线索，运用读书方法和自主阅读对个别人物关系、事件进行分析，从而去体会爱，并且运用一定的阅读方法，以提高学生的阅读能力。四、教学过程：（一）、质疑导入： 同学们，你们现在会写日记吗？你的日记里会有精彩的故事吗？你们知道吗？如果把你们身边发生的那些碎片似的故事串联起来，都能出一本书呢！今天我们来认识这样一部全世界的儿童、家长和老师必读的日记体名著，那就是爱的教育。（板书课题） 其实这本书我