精选优质文档-倾情为你奉上生物课堂有效导入的几种方法 摘要：众多教师的教学经验表明，缺乏学习动机是学生学习的主要障碍。教师如果能在学之始利用恰当的引导语言集中学生的注意，引起学生的学习兴趣和求知欲望，从而创造良好的教学开端，就能顺利完成教学任务。本文就导入方法谈谈自己的一点体会。 关键词：生物；课堂；有效导入 中图分类号：G42文献标识码：A文章编号：1005-5843(2009)03-0103-03 众多教师的教学经验表明，由于学生学习的内容不可能总是学生正好想学的内容，缺乏学习动机是学生学习的主要障碍。如果能在教学之始。教师利用恰当的引导语言集中学生的注意。引起学生的学习兴趣和求知欲望，从而创造良好的教学开端。就能顺利完成教学任务。如何成功地导入呢?本文就导人方法谈谈自己的一点体会。 一、直接导入 (一)简介 直接导课是教学中最常用、最简单的导课方法。教师一上课就直接点明本节课的学习目标和主要的学习内容等，从而引起学生的注意，激发学生的兴趣，直接导人新课。
