精选优质文档-倾情为你奉上课题：直线与平面平行的性质教材：普通高中课程标准实验教科书人教A版数学必修22.2.3授课教师：无为第一中学 范德泉【三维目标】1知识与技能 通过教师的适当引导和学生的自主学习，使学生由直观感知获得猜想，经过逻辑论证，推导出直线与平面平行的性质定理，并掌握这一定理2过程与方法 通过直观感知和操作确认的方法，发展几何直觉、运用图形语言进行交流的能力；体会和感受通过自己的观察、操作等活动进行合情推理发现并获得数学结论的过程；通过直线与平面平行的性质定理的实际应用，让学生体会定理的现实意义与重要性3情感、态度、价值观 通过主动参与、积极探究的学习过程，提高学习数学的自信心和积极性，培养合作意识和交往能力，领悟化归与转化的数学思想，提高学生分析解决问题的能力【教学重点与难点】1教学重点 直线与平面平行的性质定理2教学难点 综合应用线面平行的判定定理和性质定理【教学过程】教学内容师生互动【回顾旧知】直线与平面平行判定定理的内容通过复习直
