精选优质文档-倾情为你奉上胶州市第八中学“以学为主、以生为本”师生共用讲学稿课题:平行线的判定和性质(复习课)学习目标:1. 知识与能力:进一步熟练运用平行线的性质和判定。能在复杂图形中找出“三线八角”图,理解“以角定线”和“以线定角”。2. 过程与方法:通过小组探究和老师点评,提高开放性题目和发散性题目的解题能力。会运用由因导果和执果索因的方法对问题进行分析。体验“一题多变”。3. 情感态度价值观:培养推理能力,培养合作交流能力。重点:平行线的判定方法和平行线的性质。 难点:平行线的性质与平行线的判定的区分 掌握推理论证的格式。导学过程:一、自我复习,梳理知识1.如图,已知1ABCADC,35,24,完成下列填空.1ABC(已知), ( ).35(已知), ( ).ACBD12324
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