精选优质文档-倾情为你奉上不等式教材分析与教学建议 2005年9月28日增城中学 程泽兵不等关系在现实生活中大量存在，不等式是刻画现实世界中的不等关系的数学模型，反映了在量上的区别，是研究函数的工具。在这次课程改革中，新教材与旧教材相比，对“不等式”这块内容进行了调整，课程内容有了较大的变化。我们就新教材必修模块数学5“不等式”的课程内容、教学目标要求、课程关注点、内容处理等方面的变化进行简要的分析，并对数学教学中应注意的几个问题谈一些设想和教学建议，供大家参考。一新教材中“不等式”与原课程中“不等式”的比较1课程理念的变化：以往的高中数学内容中，不等式部分重在理论阐述、推导、和解不等式的技巧训练，新课程则强调不等式的现实背景和实际应用。把不等式作为刻画现实世界中不等关系的数学工具，作为描述、刻画优化问题的一种数学模型，而不是从数学到数学的纯理论探讨。新课程标准特别强调发展学生的数学应用意识，新教材的各个章节无论是在问题的提出还是例题配备上实际背景的应用题随处可见，这是新教材的一大特色；另外，新课程标准要求与时俱进地认识“双基”，把算
