精选优质文档-倾情为你奉上等差数列的概念信息化教学设计 课题摘要 ：等差数列的概念信息化教学设计 教学题目等差数列的概念所属学科数学学时安排1课时年级高一所选教材人民教育出版社中职数学基础模块下册一、教材分析中职数学基础模块下册是由人民教育出版社职业教育课程教材研究开发中心负责编写的，它的指导思想是以就业为导向，突出基本数学方法和算法操作步骤，为其他文化课程和专业课程的学习打好基础。最终目的使人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学知识，不同的人在数学上得到不同的发展。整体来说，这本书具有情景导引、任务驱动、形式独特、内容新颖的特点。二、学习内容分析1学习目标描述（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）知识与技能：通过四个引例，让学生观察、发现掌握等差数列的基本概念；结合已有的知识，利用等差数列递推公式得出等差数列的通项公式，对这一规律进行验证和应用，最终能够用来实际计算和解决简单的实际问题 。过程与方法：让学生经历观察、比较、猜想等一系列的数学活动，体验探
