精选优质文档-倾情为你奉上项链教学目标：通过对玛蒂尔德人物形象分析，引导学生形成正确的价值观，即虚荣心与向往美好的生活的区别。德育目标：培养学生树立正确的价值观。教学重点：围绕文章故事情节分析玛蒂尔德的性格。训练快速阅读、梳理小说情节的能力。教学难点：培养学生学习多角度审视、评价小说人物的能力。教学方法：自主合作探究法，质疑、启发、讨论相结合。教学课时：第二课时教学环节：一、 知识回顾环节二、 导入环节：让我们回到四个月前的军训时期，你们是否还记得当时学的西点军校二十二条规第三条内容是什么？（细节决定成败）那么请问在项链这篇小说中是哪一细节决定了主人公玛蒂尔德的成败呢？（丢项链）这节课的重点，我们去分析一下玛蒂尔德在丢项链前后各是什么样的形象。我们之前所学过的分析人物时可以从人物描写方法来分析，那么回忆一下人物描写方法有哪些呢？ 而一个人的最大的变化最先会在哪里体现出来？（外貌）三、 新课分析（一）借项链前玛蒂尔德形象1、借项链之前的玛蒂尔德外貌怎么样？ 她也是一个美丽动人的姑娘
