精选优质文档-倾情为你奉上课题分段计费课型解决问题章节小学数学五年级上册例9年级五年级教学目标1.借助多种形式的分段计费问题情景，整体感知“分段计费问题”的联系与区别。明确各种不同计费方式的特征，并掌握分段计费问题的具体计算方法。2.经历自主探究分段计费问题的数学学习过程，进一步提升思辨能力及解决问题的能力。3.在学习活动中，积累解决问题的活动经验，初步体会。体会数学与生活的联系，提高学习数学的兴趣。重点难点重点：明确“分段计费”问题的特征，掌握“分段计费问题”的计算方法。难点：区别不同形式“分段计费问题”的联系与区别。教材分析分段计费这节课是五年级上册小数乘法单元中例9的内容，是在学生初步掌握小数乘法计算的基础上进行教学的，结合本单元知识和生活实际，教材安排了现实生活中乘出租车付费的问题，引导学生从自己熟悉的日常生活中发现、提炼具体的数学问题，初步感悟分段计费的特点，理解分段计费问题的收费方法，并能够正确解答分段计费问题。本课通过一系列数学活动，逐步建立“分段计费”的数学模型，应用乘法、组
