课程与教学论-自考笔记+自考资料(共5页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上科目：课程与教学论简答题目录1.1博比特的科学化课程开发理论的基本内容是什么?1.2简述博比特的课程开发的具体步骤。1.3简述查特斯的课程开发的步骤。1.4博比特与查特斯的课程开发理论有何区别?1.5简述布鲁纳认为掌握学科结构的优点。1.6简述施瓦布的“折中的艺术”。1.7“概念重建主义者”认为传统课程理论存在的缺陷是什么?1.8拉特克教学论的特点是什么?1.9卢梭的发现教学论的内涵是什么?1.10赫尔巴特所提出的教学的“形式阶段”是什么?1.1120世纪教学研究的发展线索是什么?1.12课程的内涵及其发展趋势怎样?1.13“概念重建主义课程范式”的两种理论倾向是什么?1.14简述卢梭的“自然教育论”。1.15“主动作业”的涵义及特点是什么?1.16教学的涵义是什么?1.17课程与教学相分离产生的弊端是什么?2.1什么是课程开发以及课程开发的目标模式?2.2“泰勒原理”的基本内容是什么?2.3教育目标的确定要依