读《教育是慢的艺术》一书有感(共2页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上读教育是慢的艺术一书有感乌苏四中 谢会红“是什么”?以前只知道教育是一种,但这种艺术我似乎永远欠火候,在哪里?暑假期间,我认真研读了教育是慢的艺术一书,让我找到了问题的根源。这本书是教育学者张文质先生所编,他是生命化教育的倡导者和实践者,他提出教育是慢的艺术,关键在于这个“慢”字。慢,是对教育的理解和信赖,而我在过去的从教生涯中往往忽略了这个关键字,看了这本书,让我感觉千头万绪,一时也理不清,我且先把自己的一些感想整理成文。启示: 学会宽容。我们的每一个都有着自己独特的生命密码,带着独特的禀赋,带着不同的影响来到学校。不同的个体在不同领域有巨大差异,而我们现在的考试制度是在用同一的标准衡量不同禀赋的人,这本身既是一种无奈的选择。我们在工作中,如果再去强化这种标准的实施,也未必公平。有的孩子天生记忆力差,但他也许很好,有的孩子不好,但也许他对语言的感觉非常好,我们要宽容、尊重这种差异,就是培植文化育人的多样性。我过去也经常会说勤能补拙,不错,但有时候再勤也补不了天生的“拙”,就像我训练一辈子也不可能像姚明那样打篮球。所以,中

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