精选优质文档-倾情为你奉上谈小学一年级学生行为习惯的养成教育 小学一年级是学生接受学校教育的开始；是学生的启蒙教育；是如幼儿学习走路迈出的第一步，对于整个人一生的发展起着关键性的作用。第一步走好了，那么就可以勇敢的迈出第二步、自信的迈出第三步、快乐的走好第四步，之后的路就可以扎实稳健的走得更好更远了。因此，做好一年级学生的常规行为习惯教育是非常重要的。特别是幼儿园“兴趣式”“放羊式”“引导式”的教育和小学“他律式”“压力式”“自觉式”的教育有很大区别。所以帮助一年级新生尽快适应小学生活，进入角色，是每个一年级教师开展教育教学工作的前提。作为一年级的教师，通过半年多的学习、实践、摸索和努力，终于让一盘散沙式的班级渐渐向一个良好的班级转变了，其中甘苦良多，感慨良多。下面我想就自己的工作和大家分享一下在班级的管理过程中我的一些感悟和浅见。一年级的学生走进学校，可以说什么都不懂，像一张白纸。不论是做什么，教师都必须一点一滴的从头教起，从头做起，规范学生的一言一行，而且要不厌其烦，具备超强的耐心。比如说教学生怎样“读书、放书、发言、握笔、听课、扫地、放桌椅
