象征的艺术-——标志与视觉(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上象征的艺术 标志与视觉识别系统 桂平市三中 江雪萍 教学目标 通过本课的教学向学生介绍标志设计的基本知识、设计思路和方法，使学生了解标志设计的基本审美原则，掌握标志设计的基本技能、设计思路，从而提高学生的审美能力。 教学重难点重点：标志设计的审美原则和标志设计的基本技能、设计思路 难点：标志设计精品的设计思路和方法的剖析 教学方法 讲授法、分析讨论法、引导法教具准备 多媒体、课件 课时安排 2课时 教学过程 第一课时 一、 组织教学引入新课 展示讲解桂平市第三中学校徽的设计，引出标志定义 二、 基本知识 1、 定义标志是一种带有某种含义的视觉符号它是以图形文字来表达信息的