精选优质文档-倾情为你奉上走近家务劳动一、 谈话揭题 同学们，你做过家务劳动吗？都做过哪些家务劳动。（学生自由说） 我们也是家庭中的一分子，理应分担一些家务劳动，这节课我们就一起来聊聊家务劳动的话题。（板书：走近家务劳动）齐读课题二、 班内调查1. 你知道什么是家务劳动吗？（出示，家务，是家庭日常生活中的一般性事务，例如打扫、洗刷、做饭有时也包含照顾老人、小孩及居家用品的简易修理等）2. 同学们，你做过哪些家务劳动？（学生自由回答）你多长时间做一次家务？3. 我们来做一次现场调查，以上周为例，上一周你做家务做了几次。做家务次数没有1次2次3次3次以上出示表格，现场全班调查，及时填写完整表格。看了这张同学们一周内做家务次数统计表，你有什么想说的？什么原因导致你们没有时间做家务？小结过渡：由于现在的学习负担较重，还有的是父母心疼自己的孩子，舍不得让孩子做家务。有2个家长对待小学生做家务持这样的观点。（出示）三、明晰观点家长A说：“现在的孩子学习忙，没有时间做家务”
