精选优质文档-倾情为你奉上轻与重樱花园小学 赵艳教学内容：九年义务教育课本第四册P.36教学目标：1、能正确比较物体的轻与重，并会用正确的语言进行描述。 2、通过动手操作，让学生探究比较物体轻重的不同方法，并能根据实际情况选择适合的比较方法，发展学生观察能力和推理能力。 3、提高小组合作能力，发展学生的探索精神。 4、通过动手操作和游戏过程，激发学生对数学学习的兴趣。教学重点：通过操作比较物体的轻重。教学难点：结合生活经验，选择合适的方法比较轻重。教学准备：多媒体课件、学具教学过程：一、 情境引入让我们一起来猜个谜语，好吗？（出示）谜语：“ 好朋友、好朋友，长长的身体尖尖的头，写字画画少不了，它是学习的好帮手，大家都来和它交朋友。”（打一学习用品）（铅笔）师：请大家观察一下这支铅笔，它的重量怎样？（很轻）你怎么知道铅笔很轻呢？（用眼睛看出来的）是啊！你们天天都要用铅笔写字，对它再熟悉不过了，所以可以用眼睛目测它是轻还是重，生活中有很多物品
