精选优质文档-倾情为你奉上Its not easy to be a mother阅读课教学设计 五年级 罗丹丹一、 教学内容分析 本节课是阅读课。学习的是攀登英语阅读教材第五级中的一个故事Its not easy to be a mother。这一系列的英语阅读教材做为五年级的课外阅读材料，由于内容生动，图文并茂，深受孩子们的喜爱。通过本节课，学生能运用流程图理解阅读材料，在读中习得语言，并形成相关的阅读策略。学生能通过阅读文本，运用已学知识，续写故事。二、 学生情况分析 五年级的学生年思维活跃，掌握了一定的阅读技巧并且对表演兴趣浓厚，有较强的模仿能力。学生对本节阅读课的故事内容非常感兴趣。我校贯彻“研学后教”的教学理念，学生已具备小组研学的能力与策略，课堂上主动参与，大胆开口，互帮互学的学习方式已形成。在研学案的引导下，学生能够通过自主、合作、探究的学习方法解决学习的问题。我在本课的教学中注意让学生巩固已有知识，让学生习得新知，努力营造一种轻松的课堂氛围，最大限度地激发学生的学习热情，提高学习能力。三、
