运算定律反思(共1页).docx

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精选优质文档-倾情为你奉上运算定律反思四年级下学期第三单元是运算定律与简便计算。它把加法运算定律和乘法运算定律放在了一起,学生在学习了加法运算定律后,随后学习了乘法运算定律,这样,有利于知识的迁移,学生更容易理解。在简便计算这一部分中,除了应用“加法和乘法运算定律”进行简便计算以外,还安排了减法和除法的简便计算。可以说简便计算的方法,在这一册中全部出现了。如何让学生把这些简便运算都掌握,并且能融会贯通的运用,这是我们每位老师所思考的首要问题。在教学中我认为要把握以下几个方面: 一、学会寻找题目的特点。 (1)看到数字5、25、125想到数字2、4、8。将他们相乘,凑成整数。 例如:25、36,把36写成49。变成2549,使计算简便。 (2)把接近整数的写成整数和一个一位数相加减。 例如:20232,把202写成2002,变成20032232,使计算简便。 (3)寻找能凑成整数的数,把它们相加减。 例如:1265574,发现12674=200,就可以运用乘法分配律,5200,使计算简便。 例如:3576457,发现357和57,

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